Z wielką przyjemnością zapraszamy nauczycieli i uczniów szkół podstawowych do wzięcia udziału w międzyszkolnej innowacji pedagogicznej pod hasłem „Metoda naukowa na lekcjach przyrody i biologii”, która będzie realizowana w roku szkolnym 2024/2025.

Celem naszego przedsięwzięcia jest wprowadzenie uczniów w fascynujący świat nauki poprzez praktyczne zastosowanie metody naukowej. Chcemy, aby uczniowie rozwijali swoje umiejętności badawcze, krytyczne myślenie oraz zdolność rozwiązywania problemów. Ponadto udział w naszej innowacji może być sposobem realizacji jednego z kierunków polityki oświatowej w roku szkolnym 2024/2025: Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz poprzez pogłębianie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym.

W ramach innowacji planujemy:

• warsztaty online dla nauczycieli,
• zadania badawcze dla uczniów,
• współpracę online między szkołami.

Proponowane grupy tematyczne:

– dla przyrodników (klasa IV) – Zmiany w przyrodzie a pory roku.

Opiekun grupy: Maria Sykut, nauczyciel konsultant MSCDN. Deklaracja udziału: https://forms.office.com/e/6tjJqWfxC2

– dla biologów (klasa V) – Wpływ światła na wzrost i rozwój roślin.

Opiekun grupy: Małgorzata Maraszek, nauczyciel doradca MSCDN. Deklaracja udziału: https://forms.office.com/e/TdZhRwd67E

– dla biologów (klasa VII) – Nauka o człowieku.

Opiekun grupy: Joanna Pocałuń, nauczyciel konsultant MSCDN. Deklaracja udziału https://forms.office.com/e/3FSxcXFyVw

Opiekun merytoryczny projektu: dr Grzegorz Wawrecki

UWAGA! Liczba miejsc w grupach jest ograniczona, decyduje kolejność zgłoszenia.

Termin zgłoszenia: do 20 sierpnia 2024 r. lub wyczerpania miejsc.

Szczegółowych informacji udziela koordynator projektu: Maria Sykut, nauczyciel konsultant MSCDN Wydział w Ciechanowie. Adres mail: maria.sykut@mscdn.edu.pl

Zapraszamy do wspólnego odkrywania tajemnic przyrody. Wierzymy, że udział w naszej innowacji przyniesie wiele korzyści zarówno uczniom, jak i nauczycielom.