18 marca 2026 r. w MSCDN Wydział w Siedlcach odbyły się warsztaty Metody badawcze w edukacji przyrodniczej. Woda interdyscyplinarnie. Warsztaty skierowane były do nauczycieli przedmiotów przyrodniczych szkół podstawowych i ponadpodstawowych oraz innych zainteresowanych tematem nauczycieli, których celem było podniesienie kompetencji nauczycieli przedmiotów edukacji przyrodniczej w zakresie wykorzystania metod badawczych w celu rozwijania u uczniów kompetencji matematyczno-przyrodniczych, myślenia naukowego oraz umiejętności podejmowania decyzji w oparciu o analizę danych empirycznych. Podczas spotkania uczestnicy poznali sposoby traktowania wody jako przedmiotu badań łączącego różne dziedziny nauki oraz zapoznali się z metodami badawczymi stosowanymi w edukacji – od planowania, przez realizację, aż po dokumentowanie i formułowanie wniosków. 

W trakcie warsztatów zaprezentowane zostały proste eksperymenty i doświadczenia możliwe do przeprowadzenia na lekcjach przedmiotów przyrodniczych, min. takie jak: badanie wpływu stopnia zmineralizowania wody na ilość powstającej piany; badanie przewodnictwa elektrycznego wody demineralizowanej oraz mieszaniny wody demineralizowanej z solą; wpływ napięcia powierzchniowego na obiekty na powierzchni wody; budowanie i porównywanie soczewek z wody i oleju; badanie zjawiska osmozy; badanie pochłaniania wody przez poliakrylan sodu. Szczególną uwagę poświęcono wartości dydaktycznej holistycznego ujęcia tematyki wody w kontekście realizacji podstawy programowej oraz rozwijania u uczniów kompetencji kluczowych, przekrojowych i zawodowych. 

Integralną częścią spotkania było omówienie idei lekcji otwartej w praktyce szkolnej – jej planowania, realizacji oraz obserwacji jako narzędzia wspierającego rozwój zawodowy nauczycieli. 

Wydarzenie zostało dofinansowane w ramach projektu „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych” współfinansowany ze środków Krajowego Planu Odbudowy, zgodnie z umową o objęcie projektu wsparciem z planu rozwojowego nr: KPO/22/LLL/U/0011.